La pedagogía de Janusz Korczak y los métodos de trabajo participativo con los niños por sus derechos humanos
| Kolekcja | Korczak Digital Repository |
| Opis | Tekst dotyczy myśli pedagogicznej Janusza Korczaka (Henryk Goldszmit) i metody pracy partycypacyjnej używanej przez niego do pracy z dziećmi w Domu Sierot w Warszawie. Korczak był żydowsko-polskim pedagogiem, lekarzem, działaczem na rzecz praw dziecka i autorem książek dla dzieci i dorosłych. W centrum jego myśli pedagogicznej znajdowały się kwestie dotyczące podmiotowości dziecka, jego sprawczości, praw dziecka i ich udziału w działaniach na rzecz obrony tych praw na co dzień. Podstawą prezentowanego podejścia jest szacunek dla dziecka i partnerstwo. Autorki starają się pokazać, w jaki sposób metod wychowawczych stosowanych przez Korczaka można używać w pracy z dziećmi, mającej miejsce w trudnych warunkach (przede wszystkim w przestrzeni zamkniętej, np. instytucjach edukacyjnych, ośrodkach dla uchodźców, obozach). |
| Autor | Markowska-Manista, Urszula, Zakrzewska-Oledzka, Dominika Magdalena |
| Wydawca | Madryt : Universidad Complutense de Madrid |
| Data | 2019 |
| Prawa | CC BY |
| Format | application/pdf |
| Język | spa |
| Identyfikator | 10.5209/soci.64452 |
| Typ | publikacja |
Ze zbiorów: Universidad Complutense de Madrid
